Урок 21. Обработка строк. Решение задач

Написать программу для задачи (по вариантам), используя метод "сверху вниз"

План работы

I. В тетради:

1. Записать условие своей задачи в тетрадь для контрольных работ.
2. Перечислить необходимые переменные - имена, типы, назначение. Например: s - string, исходная строка

1. Написать тестовые входные строки (не менее 3-х)
2. Написать алгоритм программы верхнего уровня

II. На компьютере в среде PascalABC:

1. Написать программу верхнего уровня. Имя программы - t21-<N задачи>-1.
2. В комментария этой программы написать: Фамилии авторов, текст задачи.
3. Программу отладить. Сохранить в своей папке Progr  на  локальном компьютере

III Следующий уровень детализации

В тетради

1. Написать цель обработки строки. Например - просмотреть каждый символ строки, отыскивая пробел или точку. Если встречается пробел, то добавляется 1 в счетчик слов.
2. Написать алгоритм обработки строк

На компьютере в среде PascalABC:

1. Сделать копию программы t21-<N задачи>.-1 и сохранить ее с именем t21-<N задачи>-2
2. В эту программу вставить операторы обработки строки
3. Программу отладить. Сохранить в своей папке Progr  на  локальном компьютере

Отчет о работе представлен в тетради для контрольных работ и в своей копии документа Практическая работа на облачном диске.

Практическая работа
Практическая работа 22

Урок 8. Массивы. Зачетное задание

Зачет по теме "Обработка массивов"

Ваша работа должна быть представлена в виде проекта. В проект входят следующие работы:

1. Решение 1-ой задачи*)
2. Оформление проекта  на бумаге
3. Взаимопроверка решения и оформления

Сроки выполнения:

проект - 31 октября
взаимопроверка - 14. ноября

Варианты задач для зачета разосланы по электронной почте и указаны в листе оценивания.
Тексты задач для зачета

Правила оформления по задачам

Требования к  проекту описаны в документе.
Правила оформления программы описаны в документе.

Взаимопроверка

В рамках зачета каждый учащийся должен проверить одну работу товарища по определенным критериям.
Правила взаимопроверки: каждый учащийся создает в своей папке Программирование копию документа Критерии-проверки и оценивает в нем свой проект  и проект указанного учителем учащегося.  

Примечание *) Учитывая большой объем работы и небольшое время, отведенное на зачет, сокращаю количество задач до одной - любой из указанных в письме (в листе оценивания) двух.